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03-08
03-08 姜万云- 试论高考书面表达的提高途径
03-08
03-08 戴素华-《发挥小班化教学优势 有效提高学生英语口语能力》
03-08
03-08 段卫林-激发兴趣培养能力搞好初中数学教学
03-08
03-08 姜万云- 试论高考书面表达的提高途径
03-08
03-08 黄成- 论述类文本阅读中“句子含意”题的解题技巧
03-08
03-08 邓於林- 拨开云雾见蓝天
03-08
03-07 于洋-浅谈如何帮助高中数学基础薄弱学生走出困境
03-08
03-07 汪庭明-撑起“快乐数学”的天空
03-07
03-07 陈锡鸿-基于课改精神的化学教学改革探讨
03-07
03-07 陈琼-高考前夕数学学习状态分析
03-07
03-07 滕国演-浅谈数学课堂中的生活化教学
03-07
03-07 曹创业-对“同课异构”的几点思考
03-07
03-07 曹创业-在化学课堂教学应做到“点点清”
03-07
03-07 鄢七正-例 说 “等 腰” 的 嬗 变
03-07
03-07 洪联平-八招搞定分母有理化
03-07
03-07 丁留军 马章美-语文教学的“收放艺术”
03-07
03-07 马章美 丁留军-略谈“中等生”教育的优化
03-07
03-07 陆美娟- 高考备考中文言断句方法指津
03-06
03-06 顾春燕-《简论培养初中生个性化写作对策》
03-06
03-05 李青梅-数学教学--和学生一起走进生活
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