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其它
06-23
核心素养引领下的高中英语报刊阅读教学实践与研究
06-23
一种求解导数中参数取值问题的方法
06-23
一道江苏夏令营题的多解与推广
06-23
如何通过“导”有效开展整本书阅读活动
06-23
一字点睛,其妙无穷
06-08
高中数学课堂信息技术的作用和应用问题分析
06-08
借助多维互动实现高中英语生随课动课随生动
06-08
浅谈如何调动中学生的学习积极性
06-08
高中数学写作指导的实践策略
06-08
师生互动化高中英语作业批改的“独白”为“对话”
05-19
周期函数的学习“五问”
05-19
高中数学圆锥曲线参数方程的解题方法
05-19
浅谈问题链在高中英语阅读教学中的运用
05-19
试论高中语文教学与传统文化的契合之道
05-19
让高中英语课堂充满欢乐
05-19
回归教材,也谈读写转化路径
05-12
高中数学解题中的变式训练
05-12
用“心”巧解直线与圆问题
05-12
对新课程改革背景下高中英语阅读教学策略的研究
05-12
三次函数的考点知识解析
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最新评论
02-16
解析高中数学轨迹方程的常
02-16
解析联想记忆法在高中英语
02-16
浅议提高文言文理解能力的
02-16
反思出真知——浅析高中数
02-16
分离参数法在高中数学解题
01-13
一道原创压轴填空题的命制
01-13
感悟跨界之美——《林黛玉
01-13
常见字中义不常——谈对文
01-05
感悟跨界之美——《林黛玉
01-05
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