3期(数)语数外学习杂志社
2013年语数外学习杂志社3期语数外学习数学教育
教学研究
浅谈高中数学探究式教学 邱震嫦 1
例谈高中数学概念教学策略 周建平 3
让“问题串”提升高中数学教学的有效性 唐亚龄 4
高中数学模型思想教学方式浅谈 岑幼玲 5
快乐教学在高中数学教学中的应用探究 张永占 6
多媒体技术在高中数学教学中的应用分析 林昭梅 7
浅析高中数学教学中如何激发学生的学习兴趣 汤文娟 8
高中数学教学策略的应用初探 王立萍 9
高中数学“分层教学”初探 聂军红 10
基于问题式教学法在高中数学课堂的实践应用 范慧慧 11
现阶段高中数学教学方法研究 周伟芯 12
浅谈如何提升高中数学教学质量 陈斌斌 13
浅议高中数学分组讨论教学模式 韦艺林 15
高中数学课堂中导入技巧遵循的原则规律分析 秦晓伟 16
课例剖析
直线与平面垂直的判定的创新教学设计 吕晗波 17
谈学生乘除概念的建立 杨有润 19
关于三角形等圆线的性质及应用的研究 冉 芳 21
一题多解与一题多变训练思维 俞慧璟 23
不等消元 冉光华 24
由一道高考题引出的几个性质 周余松 25
浅谈向量思想在几何教学中的应用对策 徐 凯 26
用同一背景开展解题教学的探究 曹海利 27
“导之有方”才能“导之有效”
——球与简单多面体的外接与内切 王 娇 28
数学习题课变式教学初探 杨建娟 30
函数思想在高中数学中的应用 潘政显 31
等差数列前n项和公式的两个侧重 肖连均 32
放缩原理在证明不等式中的探究 赵倩倩 33
数列通项的递推关系在排列组合中的应用马学平 喻明松 34
高效课堂
浅谈提高高中数学课堂教学效率的策略 罗 蕊 35
新课程背景下高中数学高效课堂教学研究 奚彩健 36
多元化的讨论，让数学课堂更精彩 冯道鑫 37
浅谈数学教学高效课堂的构建 刘玉娥 38
有效参与,提高课堂管理的效能 蔡礼枫 39
数学课堂教学小组合作学习效果探讨 金立明 40
数学课堂教学质量提高浅析 魏克政 41
高三复习中如何提高课堂实效性 闵全志 42
高效课堂教学模式初探 华德银 43
基于建构主义理论的数学课堂教学有效性研究 古 婷 44
优化学具操作 提高课堂效率 高燕飞 45
抛好“课堂”砖 引活“思维”玉
——浅谈高中数学教学中如何培养学生的开放性思维
柯峰坤 46
探讨如何提高数学课堂教学的有效性 曹 哲 47
数学课堂教学的优化策略谈 林发基 48
创设有效情境 打造实效课堂 张 伟 49
例谈探究性教学法在数学课堂的有效实践 王 鑫 50
从课堂环节入手促进数学课堂的有效教学 曾泽有 51
浅谈数学课堂提问的有效性 徐在英 52
浅谈数学课堂中有效提问的策略 李 倩 53
问题引领，让课堂动起来 徐学芹 54
浅谈农村学校数学高效课堂中的快乐分享 喻玲丽 55
练习课也能构建精彩课堂 季金华 徐燕玉 56
寓教于乐 学之有效
——数学课堂有效组织浅探 宋美萍 57
巧设教学情境 提高课堂实效 朱 瑶 58
学法指导
一道高考题的另类解法 王 悦 59
高考数学试题中“配方法”的应用 周军梅 60
再谈高中数学中的特殊值法解题 胡春雷 61
浅谈类比法在数学解题中的应用 严 诚 62
分析湖北2012年高考试卷谈如何有效复习和备考 付 琼 63
巧用错题资源 绽放智慧之花
——浅谈错题集在数学学习中的应用 张红平 64
巧用数学图形识别“同位角、内错角、同旁内角” 刘碧辉 65
浅谈“添项法”分解因式解题技巧 彭国宝 66
一道练习题的探求 高 洋 67
对数学“问题解决学习”的相关研究 周小妹 68
活用定比 巧求最值 杨红霞 69
浅谈数学中的特殊法 薛 旭 70
浅谈“数形结合”思想在解决数学问题中的妙用 陈爱静 71
教育探索
把握数学教材是有效教学的基础 何晓娟 72
用建构主义理论构建数学学习课堂 黄紫宜 73
浅论数学文化在数学教学中的作用与运用 王剑锋 74
浅析中职数学课堂“说数学”教学 朱 荣 76
浅析数学混合运算教学 谢芸兰 77
重视提问技巧 提高教学效率 刘庆旭 78
数学中的“经济”问题 肖 红 79
论信息技术与数学课程的整合 王玉平 80
浅谈数学导学案中“问题”的设计 曾维溪 81
浅谈数学教学中的创新教育 李伟军 82
浅探如何提高数学探究性学习实效 杨巧平 83
情感的积极因素在数学教学中的有效应用 林淑理 84
引导探究，促进体验与生成 江碧英 85
提高中专数学教学有效性的策略 王 刚 86
论如何在数学教育中给学生创新的时间与空间 茹 丹 87
数学PCDC问题中心双循环教学探讨 张伟军 88
合理设问精心引导 提升概念教学实效 黄毅斌 89
提高中职学校数学课堂教学效果的思考 郭雪仪 91
浅谈 “小组合作学习”的优化策略 施凤坤 92
教改在线
浅议新课程背景下高中数学教学有效性 陈颖平 93
关于新课程背景下高中数学学习方法的探讨 张羽飞 94
浅谈新课程背景下学生的学习方式 何小春 95
浅谈在新学情下教师“以学定教”教风的转变 俞春燕 96
让课堂成为学生的演练场 吴海萍 97
探讨新课改背景下的数学教学设计 孙亚千 98
和谐高效的数学小组合作式教学 闻 妍 99
关于数学教学的新课型的探讨 王东旭 100
数学新课标理念下如何让学生学会“发现” 杨 清 101
新课程视野下数学课堂教学有效性初探 吕家臣 102
数学教学方法的创新研究 孙友权 103
构建信息能力培养的平台
——浅探新课标下的高中数学 宋军丽 104
新课改下高中数学课堂学生自主学习策略刍议 洪慧琼 105
浅论数学课堂教学的创新化思路和策略 林 娜 106
教学反思
高中数学解题困惑成因分析及对策 王永勤 107
新课程下高三数学课堂教学的几点思考 梁林芳 108
构建数学教学高效课堂之我见 何雪娇 109
关于“说课”的一些思考 张 娟 110
数学解题指导策略刍议 曾明扣 111
对提高数学课堂教学实效性的反思 黄 维 112
提高数学课堂实践活动有效性的探究与反思 陈 俊 113
浅析数学教学中应注意的几个问题 汤静中 114
探究学生数学解题能力的现状与对策 王相如 115
学生计算错误案例分析及对策 许建仕 116
一个高中女生数学学习的案例分析 蒋春松 117
数学复习课有效应用信息技术的思考 项赛花 118
空中有深意 疑义相于析
——数学填空题“上手难”的成因和对策 石 万 119
师生同行 教学相长刘 晓静 120
浅谈数学学困生转化的策略 李拥军 121
高中艺术生数学学习困难的环境因素分析 袁冬梅 122
反思教学法在数学教学中的应用 金大和 123
计算概念教学有效策略的探索与思考 俞柯霞 124
经验分享
把握数学本质 落实思想方法
——2012年高考数学浙江卷的体会 刘文君 126
利用数学学习迁移，提高课堂教学的实效性 麦凤珊 128
高中数学有效教学策略探究 徐凤鸣 130
复习课，在熟悉的地方找风景 曹 青 131
数学课外作业的优化设计 王德华 133
依据数形结合思想 巧用向量几何意义
——对浙江省向量试题高考备考策略的思考 郭玲亚 134
避免函数含参问题中分类讨论的几种策略 周亚莉 135
环环相扣促进数学教学 华 俊 137
如何在感知中设疑讨论题 孙菊娥 138
初探“如何转变学习方式” 岳春杰 139
如何提高学生数学的解题能力 康艳芬 140
谈数学试卷的高效讲评 杨高宽 141
浅谈如何将数学课堂的第一锤敲在学生的心灵上 沙青未 142
数学的应用题教学策略浅析 杨利树 143
浅谈数学应用题的教学技巧 王 波 144
浅谈学生学习兴趣的调动 董志明 145
数学课堂实践教学例谈 赖赟富 146
浅谈如何利用多媒体全面提高数学的教学质量 卜延池 147
教学培养
多举措教学，让数学课生动有趣 魏前敏 148
寻找孩子发展的天空 李 灵 149
数学概念教学，由一道高考题引起的思考 李启梅 150
有效开展变式教学 培养学生思维品质 章文菊 151
浅谈中职学生数学应用能力的培养 刘 丹 153
在新课改下如何提高高一学生学习数学的兴趣 霍喜梅 155
学生数学审题能力的培养研究 龙咏梅 156
数学课堂中学生反思能力培养方式初探 杨梦利 158
培养与训练最高层次的数学思维 冯培红 160
如何培养学生的数学能力 刘五秀 161
思维能力培养点滴体会 余明章 162
数学教学中如何培养学生的创新能力 张钱文 163
浅谈数学教学中学生创新思维能力培养的方法 徐惠真 164
浅谈数学课堂中思维能力的培养 谢文翠 165
论高职数学教学中核心能力培养的策略 弓瑞峰 166
新课程中如何培养学生的创造力 孙清芬 167
数学教学中学生阅读能力培养策略研究 陈月红 168