8期(语)语数外学习杂志社
2013年语数外学习杂志社8期语数外学习语文教育
教学指导
高中语文教学中文化传承的运用 李丽莉 1
“点染”人文色彩 回归语文本原 朱 琳 2
浅析高中语文教学方法 杨雪梅 3
高中语文教学中的美感教学 朱姜华 4
在高中的语文教学中如何培养学生的逻辑思维能力 冯丽亚 5
基于构建高中语文生态课堂的思考 常晓刚 6
高中语文古典诗歌教学方法初探 廖柳青 7
浅谈如何构建综合发展学生语言运用能力的教学模式 徐秋云 8
高中语文的合作学习方法初探 石义宏 9
审美之心 德育之美
——如何让学生拥有一颗审美的心 许亚波 10
贴近生活 教育无痕
——回归生活是课程改革的呼唤 王江云 11
语文教学中的多媒体的运用 赵 峰 12
激活潜在美育元素 还原语文教化功能
——浅谈美育在高中语文教学中的应用与渗透陈 丽 13
高中语文教学渗透文化意蕴之管见 朱新婷 14
高效课堂
如何优化高中语文课堂情境教学设计 张椿静 15
关于高中语文课堂反思性教学运作研究 赖晓琴 16
高中语文课堂情境模式的培养与优化 王奉贤 17
浅谈高中语文课堂中的对话教学 龚 丽 18
浅析高中语文课堂教学智慧 邓金凤 19
关于提高高中语文课堂效率的探析 邓 燕 20
浅析如何在高中语文课堂中彰显语文魅力 张玉平 21
如何提高高中语文课堂教学质量的探究 任 群 22
实施和谐高效对话课堂的策略 庄荣凤 23
语文课堂提问有效性策略例谈 刘 浩 24
让语文课堂“深入人心”
——浅谈高三语文课堂对农村学生的语文复习心理导航作用
王 琴 25
创新课堂教学模式 构建语文高效课堂 赵 睿 26
善于捕捉课堂生成 让语文课堂更生动 朱先河 27
语文课堂教学有效性的初探 陈雄伟 28
语文课堂开展有效小组合作学习的策略 韩小英 29
构建语文高效课堂的几点建议 陈双丽 30
营造语文活力课堂之我见 杨优仕 31
农村语文课堂有效教学模式初探 刘继亭 32
诵读是语文课堂本色化之本 王玲霞 33
试论比较鉴赏法在语文课堂教学中的运用
——以《永遇乐》和《青玉案》为例 谈春 蓉 34
语文“空白”艺术，让学生思维自由翱翔 贺 绮 35
思品课堂教学中小组合作学习的实施策略 张文涛 36
教育探索
探究情感教育在语文教学中的运用 王艳宁 37
浅谈在语文教学中渗透情感、态度、价值观 丁春苗 39
校会的探讨与实践 何洪凯 40
课改中如何提高农村学生的语文素养 后彦平 41
中职语文口语教学现状分析和口语测试实践分析 宋桂梅 42
浅论民间谚语的艺术特征 钱时马 43
语文课程资源开发与利用应体现的辩证思想 陈胜惠 44
语文教学中学生创新思维能力的培养 韩青春 45
浅议如何提高语文教学的艺术性 白亚妮 46
语文课堂教学中学习潜能的开发 李 昱 47
语文教学中可适当渗透德育教育 谢朝霞 48
少教多学在中职语文教学中的运用 王海波 49
试论中职语文教学中学生口语交际能力的培养 顾 萍 50
浅谈语文教学中学生普通话能力的培养 王维堂 51
农村语文教育贯彻新课改的五大尝试 谢永建 52
语文教育中应渗透德育 张 松 53
口语交际训练的重要性及在语文教学中的应用分析 曹美玲 54
教育惩罚与体验式德育
——浅谈如何提高德育实效性 熊开杰 袁翠纷 55
语文创新教学研究 张 静 56
文言文教学中“工具性与人文性”相统一的策略分析 杭戴丹 57
阿里旺旺会话对语用学原则的挑战 王 婧 李 涛 58
激活语文教学的课堂组织形式 于文利 60
浅谈新课标下的情感态度和价值观 洪 枫 61
深挖课程资源 提高课程能力 马亚峰 62
停顿表现作用的探讨 崔庆奎 63
试论新课改背景下中学语文教师的角色转变 罗晓花 王 杰 64
经验分享
高中语文作文教学小议 张学民 65
寻找说明文教学突围之路
——浅谈说明文的有效教学 赖冬美 67
让情感在语文教学中流淌 刘 花 68
语文教学的契机
——浅谈如何让学生积极主动的学习 原梅英 69
弘扬真善美 成长身心灵
——论毕淑敏散文的精神特质 姜云霞 70
为古诗词教学提供正能量 孙丽萍 71
尊重差异 发展个性 张秀端 72
对语文综合性实践活动几点看法 居万琴 73
浅谈中职语文教学 穆虹宇 74
在语文中培养学生自主学习能力 黄敏红 75
“激趣因子”何其多，一路有你真好 张晨霞 76
合作学习在语文教学中的实施 马 洁 77
中职语文课程教学中学生口语训练策略探讨 朱延香 78
让字词教学在“趣”中进行 李晓妹 79
浅析语文教学中如何培养学生的创新思维能力 钟远强 80
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
——古诗词中的人物形象鉴赏方法 杨 燕 81
化虚为实
——浅谈古典诗词对声音的描摹 王志慧 82
让兴趣之花处处开放
——浅谈语文教学中如何激发学生的兴趣 阙势力 83
浅议汪曾祺作品语言特色 尹志芳 84
善用想象 感悟作品
——结合课例谈想象在文学作品教学中的运用胡春燕 85
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情
——浅谈语文课堂教学导入 缪文姬 87
浅谈语文教学的一点体会 杨 颖 88
播撒感恩阳光 拈朵微笑的花
——语文教学中的感恩教育 白红云 89
立志持恒 乐学苦为
——摭谈传统语文教育中非智力因素的作用 金 凌 90
语文教学中创新思维的培养 柳 欢 91
在高中语文教学中德育方法的运用与研究 高静文 92
浅谈新课标下如何让学生发挥学习语文的主动性 李文静 93
加强课堂信息传输 促进素质教育发展 施鲜艳 94
教材赏析
教师策动 学生灵动
——高中语文《项链》案例及反思 佘凤华 95
拓展让古诗词教学充实丰厚起来 吕小妹 96
《动物游戏之谜》教学反思 吴长贤 97
《师说》教学设计 李淑英 98
词即人生
——从初高中语文教材选词看李清照的跌宕人生马蓓蕾 99
论《信客》中的“两难”构思 温鑫媛 100
《愚公移山》主题归纳切莫如此创“新” 陈进进 101
烈妇蒙冤谁之过
——窦娥悲剧探因 祝玉怀 102
了却君王天下事，赢得生前身后名
——辛词英雄情结的成因 郭静静 103
教学反思
让传统文化在语文课堂绽放魅力
——古诗文教学初探 张元媛 104
浅谈语文阅读课学生想象力的培养 陈泽红 106
中职语文口语交际教学困境与对策 周细梅 107
结合中职专业特色实施语文教学探析 马向荣 109
关注小组合作中的后进生 胡 倩 110
对语文进行专题性的教学思考 毛文娟 112
浅析语文古诗词教学特点 张艳娟 113
文学教育在中专语文教学中的现状与教学策略 杨丽娟 114
语文课堂应给学生提供“说”的机会 盛雪芹 115
浅谈对“先学后教，高效课堂”教学模式的认知和体会刘美英 116
做个“美丽”的语文老师
——浅析语文教师审美能力与语文教学的关系 尚延领 117
语文互动式教学中存在的问题及对策探析 魏 玲 118
探讨农村语文有效作业的途径 张丹艳 119
如何更好地提高语文教学成绩 张永科 120
多媒体在语文教学中的利弊分析 陈 希 121
农村学生学习生活现状分析及对策 彭 兴 122
反思文言文教学 贾添麟 123
语文说话教学解析 胡晓东 124
文化知识不容忽视 裴莉莉 125
“百家讲坛”的启迪 张云皎 126
语文教学中的美育 詹柳青 127
浅谈导学案 李翠升 128
作文导航
影视媒体对作文教学的作用 孙保玲 129
野旷天低树，江清月近人
——浅谈作文素材的积累 孙丽秋 130
作文中应注重“说真话，诉真情” 李建云 131
高中语文写作教学创新研究 王 雨 132
人教版高中教材记叙文写作专题指瑕 刘 俊 133
高中复杂记叙文写作指导及结构样式举隅 黄 河 李雪松 134
自我评改，促进学生积极写作的助推器 丁 毅 135
以生活为本，提高写作能力
——作文教学方法探讨 余爱兰 136
让学生拥有写作的翅膀 史以涛 137
浅谈作文教学中的人物细节描写 刘国义 138
如何引导学生写好日记 张 静 139
高考记叙文升级写作 范宏艳 140
新材料作文精准立意 贾 玉 141
高职语文写作信息化教学模式新探索 周 婷 142
浅谈创新写作教学 李瑞琴 143
让真情实感走进乡村学校的作文 王海云 144
想说爱“你”其实也容易
——浅谈学生写作素材积累 杨正龙 145
巧做作文点评，架设师生沟通的桥梁 王维洲 146
该放手时就放手
——新课程理念下的作文批改 潘 霞 147
如何提高少数民族中学生作文水平 牛立薇 148
生如泉，文如水，流不歇
——浅谈如何指导学生关注生活，勤思善写 赵亚萍 149
阅读教学
浅谈语文课堂有效阅读的途径 颜 丹 150
关于高中生主动学习性在语文阅读中作用的讨论 陈少文 152
众里寻他千百度
——语文阅读教学之我见 吕 建 153
小议文言文教学中辩证唯物观的运用 廖海兰 154
语文自主阅读教学模式浅论
——语文课堂阅读教学中自主探究模式的践行顾雅芳 155
文言文教学策略的探讨
——阅读教学中的诵读与精读 方曼梨 156
浅析提高语文阅读教学的有效性策略 李燕娟 157
带着方法进考场
——现代文阅读审题能力与答题意识专项指导
赖庚祥 邹 虹 158
关于语文阅读教学的探究 杨慧兰 159
“望文生义”在文言阅读中的运用 邹国庆 160
新诗教学方法探究 许 文 161
指导名著阅读的几点做法 金俊英 162
浅析语文阅读名著教学 王 琰 163
浅谈语文的创造性阅读 童国强 164
浅谈对语文有效性阅读教学的探微 王春梅 165
高考散文阅读的解题技巧 张文妍 166
高中语文诗歌教学中的美育渗透 许 艳 167
高中语文阅读教学中的问题以及对策探究 邹海婷 168