职称，让符合条件的都晋升，你看可以吗？
围绕着一个职称，跑了多少路，花了多少钱，求了多少人。甚至同事间反目成仇。如果采取另一种方式，让符合条件的都能评上，都能晋级，你看可以吗？
学校属于事业单位，事业单位单位实行“双定”管理，即“定编、定岗”。定岗定编的目的是实现"人、岗、事"三者之间的合理匹配，以达到"人尽其才、才尽其用"的目标。
定编：就是要确定一个单位要有多少人，一般根据单位性质和大小，有编办核定人数，一旦核定，要想在增加人数，就要增编，这是严格控制的。
定岗：则是确定单位内设置什么样的岗位，每个岗位多少人。这个通常是根据组织人事部门确定一定原则，单位进行设置并报批的。
职称正是由于其指标的稀少性，才到了该晋级，该评职称的时候，大家都去竞争，符合条件的人太多，指标太少，由于和工资的多少有关系，大家都为了增加工资而八仙过海各显神通。有关系的找关系，有钱的花钱，没关系没钱的也不甘示弱，以至于矛盾百出，影响甚远。
有教师反应：我们学校的五个副高名额，首先第一个是校长，第二年，第三年就是两个副校长，第四个第五个名额又被财会两位人员占用。评的时候连一线教师听都没听说，更不能说公开透明，他们大多数都是我们老教师的学生，你说这样评职称合理吗?
显然不合理，如果把职称和工资脱勾，只是一种荣誉，相信就不会有多少人去争取了，但是如果是那样，职称也就失去了其存在的意义。没有物质的奖励，也就失去了让人行动的源泉。但是职称还和工资挂勾，只要达到规定的晋级条件，都能评上就不一样了。
只要符合条件都能评上，也就利用条件来限制指标的同时，也能很好的调动广大工作着的积极性，以激励他们通过勤奋的工作，出色的业绩来达到条件，从而在符合满足条件的情况下，都能通过职称的晋级。
这样一来，没有了争取指标时的竞争，也不在需要到处找关系，走后门，既节约了人力，物力，财力，也避免了为了职称你争我斗的同事矛盾，岂不是一举两得？
