《最后的常春藤叶》的叙事艺术探析
沪教版高一语文教材中的短篇小说《最后的常春藤叶》,是美国著名作家欧·亨利的经典之作。小说的结局既出人意料又在情理之中,展现了老画家贝尔曼舍己为人的高尚品格以及小人物间相濡以沫的温情。欧·亨利巧妙叙事,推动了故事情节的发展,使人物形象更加饱满。下面,笔者就带领大家探究一下《最后的常春藤叶》的叙事艺术。
一、抓住小说中的叙事时间,提出问题
叙事时间是叙事学中的概念,也叫文本时间,指的是故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态,即叙述故事的过程,是作者对故事内容进行创作加工后提供给读者的文本秩序。通读《最后的常春藤叶》,细心的读者可能会发现,叙事时间与人物的活动密切相关。为了更好地解读与分析,笔者就将文中各个时间点出现的人物和相关情节进行了整理,具体如下:
A.5月琼珊和苏艾入住格林威治村,并租下画室。(第1-3段,375字)
B.11月肺炎来袭,琼珊病倒。(第4-5段,226字)
C.一天早晨,琼姗病重,把希望寄托在最后一片叶子上。(第6-36段,1935字)
D.第二天早晨琼珊病危,但叶子还没落。(第37-43段,314字)
E.黄昏时叶子仍然在墙上。(第44段, 67字)
F.天色刚明,叶子仍在墙上。(第45-48段,166字 )
G.一小时后,琼珊说希望去那不勒斯海湾写生。(第49-50段,25字)
H.下午(第三天下午)琼珊病情好转,贝尔曼被送医院。(第51-52段,127字)
I.第二天(实为第四天)琼珊脱离危险。(第53段,32字)
J.那天下午(实为第四天下午) 苏艾告诉琼珊那片叶子是贝尔曼画上去的,老画家也因此得了肺炎,不幸去世。(第54-55段,266字)
小说中的时间线索非常明晰,且几乎是线性推进的,不涉及倒叙、插叙和交错叙事。仔细思考,我们会发现其中有很多值得玩味的地方。比如,在C与D之间,作者省略掉了一个重要的时间点——夜晚。从后文苏艾与琼珊的谈话中,我们知道那片不落的常春藤叶是老贝尔曼在夜晚的凄风苦雨中画上去的。这是多么感人的一个情节,作者完全可以浓墨重彩地叙写,但他却选择了“省略”此部分内容,这是其一。其二,D、E、F分别对应三个不同的时间点,描述的内容却如出一辙——最后一片叶子没有落下。一向节省笔墨的欧·亨利为何要在此处“重复叙述”?此外,G处的“一小时后”相对于其他时间点来说,单位更小也更精确,叙述的内容却不过短短25个字。那么,这一时间点是否可以省略?其重要性又体现在哪里?其三,老画家贝尔曼是小说的主人公,但文中对他的描写(包括正面描写和侧面描写)却不多,基本上都围绕琼珊展开,从她病倒,到病重,到病危,到病情好转,再到脱离危险,作者将整个过程都呈现在了读者的面前。为什么要这样安排呢?
二、了解叙事学中的两个概念,解决问题