涉及三角形中的最值问题是解三角形问题中的重点与难点之一,也是新课标大纲充分体现在“知识点交汇处”命题的一大主阵地.通过简单方便、活泼多样的问题背景设置,题目形象直观,且具有相当的难度与深度,一直是历...
点击此处查看原文 2021-06-23 | 评论(0) | 阅读(2)
整本书的阅读越来越受到重视,而阅读活动的推进“导”是核心,是保障。“导读”教学就是要引导学生运用一定的方法抓住整本书系统地阅读,就是要指导学生摆脱浅表阅读,自主深入地进行探究性阅读。笔者结合一次整本...
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《红楼梦》回目中有一特有的现象就是“首字一字评”,即在《红楼梦》部分回目中的首字是对小说中某个人物的褒贬评价,这几乎是作者对人物的“盖棺之论”,从中清晰地透露出作者的情感倾向。这个首字往往成为小说人...
点击此处查看原文 2021-06-23 | 评论(0) | 阅读(73)
高中数学课程具有较强的理论性与抽象性,对学生的逻辑思维能力与理解能力提出了更高的要求,也给教学工作的开展增加了难度,信息技术的运用能够有效解决这一问题,将数学知识以图文等直观形象的形式为同学们展示,...
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好的课堂不是按照预设好的,一步步展开,而是灵动的。借助多维互动教学,可以让学生随着课堂动起来,课堂随着学生活起来。多维互动的高中英语课堂通过教师精心设计并以学生为主体进行“生本”“人机”“师生”“生...
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现在的语文课堂已经不是过去的“老师讲,学生听”的课堂了,现在更多的是强调学生“主动参与,合作探究”,这就需要学生有参与课堂活动的积极性。那么,作为语文教师,我们该如何调动他们的学习积极性,让他们有话...
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数学写作是高中数学教学过程中一种新兴的教学方式,教师指导学生将自己数学知识学习以及解题过程中的一些思路方法在充分梳理的基础上形成文字,引导同学们对教学活动进行有效反思与总结,能够使得同学们正确理解数...
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作业批改是教师每天都要做的事情,甚至部分教师可能大部分时间都用于此。教师批和不批作业作业有多大区别呢?教师辛苦批改的作业能让学生的英语成绩有质的飞跃吗?事实上,批改作业是教师与学生进行无声“对话”的...
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函数思想是高中数学的一种重要思想,它贯穿着整个高中数学的学习内容.周期性是函数的重要性质之一,也是高考中的热点问题.由于教材中关于周期的概念内容讲述不多,学生们在学习的过程存在不少的误区.笔者依据自己...
点击此处查看原文 2021-05-19 | 评论(0) | 阅读(1)
高中数学中圆锥曲线参数方程是重要的知识点,也是高考的必考重点和难点.圆锥曲线的解题主要反映在椭圆、双曲线、抛物线等上.本文主要对高中数学圆锥曲线参数方程的解题方法进行探究.1 最值问题解决高中数学圆锥曲...
点击此处查看原文 2021-05-19 | 评论(0) | 阅读(2)
问题链是课堂教学设计的新思路,是一串指向明确、逻辑性强、相互独立又相互关联的问题群,被认为是有效的课堂教学策略和教学模式。本文结合教学实例,从问题链的巧妙设计出发,浅谈了在高中英语阅读教学中问题链的...
点击此处查看原文 2021-05-19 | 评论(0) | 阅读(0)
传统文化是我国历史文明长河中的耀眼明珠,它是历史智慧的呈现,是文明文化的彰显。正所谓,颗颗珍珠,粒粒璀璨,它见证了我国历史文明的发展与进步。高中语文课堂理应与中国传统文化进行契合,积极渗透传统文化教...
点击此处查看原文 2021-05-19 | 评论(0) | 阅读(66)
随着新课改理念的深入实施,传统的教学方式已经无法满足时代的发展要求,而教师应尊重学生课堂主体地位,不断优化陈旧教学法,让高中英语课堂充满欢乐。高中学生课业压力大,以往枯燥乏味、活力不足,欢乐欠缺的课...
点击此处查看原文 2021-05-19 | 评论(0) | 阅读(51)
如何提高学生的作文水平?多数人认为,增加阅读量、拓展阅读面是提升学生写作能力的重要基础。但面对中学生缺乏阅读时间,无法广泛阅读现状,笔者思考:回归教材,挖掘教材的写作指导功能,或许是打通读写障碍、转...
点击此处查看原文 2021-05-19 | 评论(0) | 阅读(61)
高中数学有不少比较抽象的知识,题型也是灵活多变,因此就要求学生具备一定的灵活应变能力与推理能力。在高中数学的解题联系中,变式训练有着重要的作用,它是高中解题的重要练习方式。变式训练能够使学生更好地理...
点击此处查看原文 2021-05-12 | 评论(0) | 阅读(0)
直线与圆是高中数学的一个重要内容,从近几年的高考试题来看,涉及到直线与圆的问题较多,且同学们出错的频率较高,其主要原因是同学们没把直线与圆的位置关系理顺,为了解决这个问题,结合多年的教学实践,将方法...
点击此处查看原文 2021-05-12 | 评论(0) | 阅读(1)
随着新课程改革的深入,对高中英语阅读教学提出了新的要求。现阶段高中英语阅读教学仍以传统教学模式为主,虽然部分教师尝试对新的教学方法进行了探索,但效果并不明显。本文结合译林版高中英语教材,对新课程改革...
点击此处查看原文 2021-05-12 | 评论(0) | 阅读(0)