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04-17
语数外学习 董素一 -文言文之“言”:不如给学生一种淡化的错觉
04-17
语数外学习 彭魁-高中英语过程写作法写前准备阶段的行动探析
04-17
语数外学习 刘清昆-高中数学教学有益教学行为—教师函数值域教学知识的“再创造…
04-16
语数外学习 赖思兰-浅析英语教育政策改革
04-16
语数外学习 邓秀萍-用“微”手段构建良好家校关系
04-16
语数外学习 谢绍义-含参线性规划问题的求解策略
04-16
语数外学习 戎灿-培养中学生跨文化交际能力的路径
04-16
语数外学习 刘银-探究问题本源,寻求合适解法
04-16
语数外学习 李高平-例探课本习题的价值功能
04-14
语数外学习 张开进-高中英语合作探究式英语写作教学模式的应用
04-14
语数外学习 夏才斌-对生态课堂的探索与思考
04-14
语数外学习 马庆海-巧设有效提问 促进文本对话
04-14
语数外学习 侯春荣-浅谈高中英语语法教学
04-14
语数外学习 端一飞-英语教学有效渗透文化教育的实践探索
04-11
语数外学习 胡利训-以学生为中心的高中数学教育路径探析
04-11
语数外学习 秦泗伟-浅谈高中数学实验教学的三种常用形式
04-11
语数外学习 郑力伟-浅谈电子白板在初中教学中的应用误区与对策
04-10
语数外学习 陈冉-初中英语课堂教学Post-task环节设计有效性探讨
04-10
语数外学习 罗文彬-对课本习题引申问题的八种求法的总结与反思
04-10
语数外学习 王丽娟-口语交际 激活语文
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