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语数外学习 崔献忠-培养良好习惯 诱发学生创新意识
03-02
语数外学习 崔献忠-高效和谐课堂之我见
03-02
语数外学习 程鹏- “数系的扩充”教学设计与反思
03-02
语数外学习 陶西坤-诗词中意象组合的文学意蕴
02-25
语数外学习 余芳-层层剥笋式语文教学法管窥
02-25
语数外学习 余芳-智者无敌——烛之武妙用三十六计
02-09
语数外学习 黄晖明-“老师去哪”--从教学内容说起
02-09
语数外学习 黄汝平-对一道高考题解法探究
02-09
语数外学习 李存兰-中学生数学能力的培养的总结与反思
02-09
语数外学习 李刚-加强研究性学习，培养学习的创造性思维
02-09
语数外学习 李刚-激发学生自主学习的几种途径
02-02
张开进-运用高中英语阅读教学，培养学生的批判性思维
02-02
语数外学习 谢建军-关于任务型语法课堂设计的探索
02-02
语数外学习 张芳梅-浅析“碑志类”散文的阅读——与人物传记比较
02-02
语数外学习 胡兴-品味诗词名句 领悟写作要诀
02-02
语数外学习 李振永 刘伟红-浅议如何优化高中英语语法教学
02-02
语数外学习 王新宏-运用数学思想方法解决高考三角函数问题
02-02
语数外学习 李学增-一节高中英语微课堂的行动反思
02-02
语数外学习 赵晶晶-“综合实践活动”之——开题
02-02
语数外学习 杨继华-英语教师有效教学行为探究
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