2期(英)语数外学习杂志社
2013年语数外学习杂志社2期语数外学习英语教育
浅谈高中英语语言点情境教学 程 芳 1
以“法”通“词”,高中英语语法教学的有效策略分析 何苏军 3
高中英语有效教学策略探析 尹 杰 4
论科学发展观对高中英语教学的指导 吕 明 5
高中英语“小组合作学习”的运用 吴 平 6
英语起始阶段课堂教学策略初探 沈加林 7
高中英语任务型教学初探 宴联菊 9
新教材英语任务型教学浅谈 徐亚敏 10
牛津版高中英语“愉快”教学教学方法探究 张卫国 11
高中英语新教材中任务型教学的设计 陈红丽 12
科学布置作业在高中英语有效教学中的作用 曹 莹 13
高中英语词汇教学策略初探 芮 黎 14
运用任务设计教学的案例及思考 张 宇 15
职高英语课堂“有效教学”研究 林燕军 16
任务型教学模式在高中英语教学中的应用分析 汪志刚 17
让教学再创造变成复习脉搏
——例谈高中英语语法复习 王训梅 18
用导学案提高高中英语语言点教学的有效性 罗悦华 19
激发兴趣,创设职高英语和谐课堂气氛 郑春林 20
高中英语课堂中有效教学情境的创设 周娅娟 22
浅析新课改下提高高中英语课堂教学有效性的方法 唐周海 23
高中英语课堂教学中合作学习模式的应用 李佩云 24
巧妙地问 有效地答
——谈英语课堂提问设置的误区与对策 丁 珏 25
A study of effect of music on higher vocational
English classroom teaching 刘业胜 26
从“表里不一”到“形神兼备”
——如何有效设计英语课堂活动 徐 敏 27
浅析激活英语课堂气氛的方法 李俊明 28
英语课堂教学活动设计方法探究 麦凤洁 29
浅谈交互式电子白板在英语教学中的应用 唐洁霞 30
浅谈英语课堂教学的有效导入 张秀燕 31
英语课堂教学导入环节引导学生主动提问的案例研究 陈 瑛 32
浅谈英语课堂的分层教学 顾 燕 33
多媒体教学活跃英语课堂 郑力静 34
浅谈优质高效英语课堂教学模式的有效构建 王德红 35
激发兴趣,高效英语课堂的催化剂 沈 科 36
如何在英语课堂上进行有效地提问 胡毅珲 37
英语课堂提问技巧 毛芳军 38
让课堂成为学生的天地 喻秋亚 39
以课堂为主阵地,抓好“英语六环节”教学孔 宪 娥 40
浅谈英语课堂的教学过渡方式 杨成燕 41
浅谈如何让英语课堂活起来 张 波 42
如何构建英语高效课堂
——论学生英语学习效率的提高 崇玉蓉 43
英语课堂教学衔接思考 张小静 44
英语教学中课堂提问的有效性探究 古思文 45
经验分享
音标教学,英语词汇教学的金钥匙 高远飞 46
如何利用学习策略有效进行高中英语教学 崔秋仙 47
学语先得法,例谈职高英语语法的有效教学策略 匡青妹 48
巧借记忆规律,助学生英语词汇记忆 周秋红 49
学生英语学习之我见 陆佳佳 50
如何实现英语语法的有效教学 张 超 51
谈英语词汇的有效教学 冯 洁 52
在对与错中提高,职高英语试卷讲评课的有效教学实践 刘良芝 54
浅谈英语课堂提问的技巧 潘正新 55
浅谈如何开展英语课外合作学习 徐金彩 56
如何在英语教学中应用反思性教学 陈汉珍 57
More … than的种种翻译 陈惠敏 58
学习英语 快乐至上 赵丽艳 59
英语高效课堂之我见 孙俊锋 60
浅谈教师在英语教学中的指导作用 安新胜 61
师生间的情感互动是成功课堂的制胜法宝 杨静怡 62
英语词汇情境教学初探 欧阳玉英 63
英语学习方法之背诵
——事半功倍的法宝 庄晓霞 64
因生施教促表达 优化方法提能力 邱式银 65
高考前最后一节英语课该讲的内容 姜连军 66
英语谚语的特性及其在高三复习课中的运用 张燕霞 68
教育探索
在牛津英语教学中传递正能量 万凤翠 69
浅谈如何在高中英语教学中渗透环保教育 龚海燕 71
浅谈英语教学中文化意识的培养 马雪莹 72
渗透心理健康教育,提高职高英语课堂教学的有效性 潘霞君 73
浅议如何设计合理的英语家庭作业 高 媛 75
基于提高英语教育教学质量的对策分析 代朝龙 76
润心细无声
——一堂英语课上的德育渗透 刘秀芹 77
英语教学的情感化教学模式探究 吴 平 78
教师在英语课堂中如何渗透德育思想 袁 静 79
从教育心理学角度研究高职英语教学 孙丽娟 80
正确“归因”,改进英语教学 马纪华 81
“摆渡者”如何唱响“号子”
——谈英文儿歌对英语教学的影响 许金鹏 82
反思性教学:英语教师专业发展的有效途径 孙艳洁 83
文化教学模式视角下的英语教学 肖秋桂 84
语言转译中贴近情景的重要性 郭 涌 85
浅谈以任务为导向的英语课外作业设计 陈 宇 86
探究新环境下英语教学的有效性 钟显华 87
动态生成,人人都有葡萄吃
——基于英语科组有效教学实践的研究 李 朝 88
英语教学中克服说困难的几点建议 董慧敏 90
关于浙江省高中英语选修课的几点思考 朱月芝 91
面对新课改,不断自我反思 刘莉莉 92
英语毕业考试笔试书面命题的设计与分析 吴红仙 93
主动参与学习 体验成功喜悦 马翠云 94
一节同课异构课的教学设计及反思 童 欣 95
模仿、背诵对口语的启示 孔丽娜 96
谈谈英语“学困生”转化的策略 徐秀清 97
浅议英语作业设计 高 媛 98
关于有效教学的几点思考
——英伦访学散记 陈 耀 99
谈大学生英语单词记忆 徐耀军 100
英语教学中故事教学法的应用研究 顾 培 101
如何有效布置英语作业的思考 李素珍 102
让学生在快乐中学习
——在教学中实行减负增效的几点反思 沈小燕 103
浅探英语词汇学习的问题及对策 薛海霞 104
对高中英语新课改的思考 王 芳 105
阅读教学
小议Paraphrase在高中阅读教学中的运用 张林丽 106
任务型教学在高中英语阅读课中的运用 白淑芳 108
On the Translation Equivalence of Literature Works 吴 娟 109
优化英语阅读教学 提高学生阅读能力 周学英 110
完形填空提分技巧 唐晓雪 111
Extract Analysis of the Happy Prince from
Perspective of Experiential Metafunction 宋 昕 112
情境教学在英语阅读课上的实践策略 常 燕 113
Grass of facing and standing in the strong wind
——Remark of Jane’s character in “Jane. Eyre”张 博 114
译者主体性的彰显以西游记詹纳尔英译本为例 谢 露 115
高中英语课文阅读教学初探 阙燕萍 116
小议高中生英语阅读能力提高的策略 涂志勇 117
从比较谈2013年湖北高考英语完形填空应考策略 杨卫平 118
探究新课改下英语阅读教学有效方法 陆晓红 119
浅谈运用网络实行英语绘本阅读教学 王雪梅 120
提高大专院校英语阅读教学的有效性
——英文诗歌的引入 麦莹莹 121
听说读写
浅议如何科学提高江苏卷高考英语听力水平 唐春龙 122
高中英语写作之教与学 李晶晶 123
注重阅读训练,探讨高中英语教学 周 艳 124
英语听力教学问题优化分析 何秀兰 125
浅谈如何提高中学生的英语写作能力 刘云华 126
英语听力初探 杨雪红 127
英语听力训练的困难及其克服办法 兰 芳 128
浅谈学生英语听力理解的训练策略 华香英 129
英语如何进行听力练习 林 军 130
感悟英语语法教学 张 丹 131
探究英语的读与说 李 诚 132
浅谈中职英语教学中的口语教学技巧性运用 熊海燕 133
初探新课改下英语听力有效教学 钟云仪 134
英语说写结合的小组合作学习模式研究 黄绪英 135
浅析情景教学法在英语对话教学中的应用 范 玲 136
浅析英语口语教学原则 吴 敏 137
英语教学中的朗与诵的必要性 张新华 138
探讨基于“任务驱动”下的江苏英语口语教学 申 琴 139
浅析英语口语教学监控策略 张 蕾 140
浅谈英语读法规则 夏小霞 141
英语写作有效课堂教学的探讨 孙元龙 142
中职英语交际语言教学运用生活化材料教学探析 常海霞 143
浅谈如何走出英语写作困境 明爱美 144
四步突破英语提纲式作文 张维仁 145
新课改下的农村高中英语听说教学困局及解决对策 练军伟 146
试论如何提高中学生的英语听力能力 苗贵娜 147
教学管理与创新
论高中英语语法教学方式方法的创新 徐 燕 148