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04-20
04-20 任名扬-迅速打开考场命题作文思路有妙招
04-20
04-20 席小霞-文章本天成,妙手偶得之——常规课堂中的作文教学探索
04-20
04-20 余维妍-文学作品阅读复习可以更触动心灵——关于高三语文复习的一点思考
04-19
04-19 周曹君-探讨小班化教育背景下初中牛津英语教学小组合作式研究性学习
04-19
04-19 杨崇君-宜昌方言语音与普通话语音之比较及正音策略研究
04-19
04-19 包东妹- 对两种概型的深度反思
04-19
04-19 王恒亮- 一道高考题的来源与应用
04-19
04-19 林宏滨-关注需求 把握四性
04-19
04-19 黄梅-分层次教学在高中数学学习中的作用
04-18
04-18 谭艳茹-文言文背诵有诀窍
04-18
04-18 茅雅琳-“五步曲”提高数学课堂效率
04-17
04-17 宗菊红-小学数学教学中“旧教材”的继承与“新教材”的创新》之我见
04-17
04-17 李志翰-紧扣新课程目标 实施新课改
04-17
04-17 王俊海- 英语校本教研之教师教学反思方式的探讨
04-17
04-17 钟贤芬-关于高中数学创新能力培养的几点意见
04-17
04-17 张旭-感悟英语新课标
04-17
04-17 陈瑜-研究英语教学策略,提高英语课堂质效
04-17
04-17 李丽间-巧用非语言手段,活化中职英语教学
04-17
04-17 赵锋-浅谈初中生作文的思维指导
04-17
04-17 吴爱兵- 唤醒情感思维,丰富作文内涵
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