语数外学习 陈叶波 - 基于多元化理论视角的初中数学学困生成因透析
(CN42—1356/G4 ISSN1005-6351)
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《语数外学习》稿件录用通知书
陈叶波 老师
尊敬的作者,您好!
经本刊专家组审核,您撰写的《基于多元化理论视角的初中数学学困生成因透析》一文,评审合格,拟于近期发表(2013年3期),文章收录中国知网,感谢您对本刊的支持。特此通知!
文章编号: W Z L U 2117
特别提示:
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