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8期(英)语数外学习杂志社

热度0票  浏览403次 时间:2013年8月21日 09:35
2013年语数外学习杂志社8期语数外学习英语教育
教学研究                                                                 
浅析如何用好英语新教材上好高中英语课 李自强       1
初高中英语衔接教学中存在的问题及对策 吴碧芳       2
走向生活化的高中英语教学之我见 周延海       3
关于新课改新理念下高中英语教学的探讨 谢南晋       4
浅析高中英语教学策略 朱延如       5
高中英语有效教学探究 秦 君       6
高中人教版英语教学案例探析 况 娟       7
如何提高高三英语复习的有效性 黎春玲       8
新课标下多媒体信息技术在高中英语教学中的应用 唐为平       9
浅谈高三英语后进生的转化 王丽华     10
高中特长班英语教学的“突破口” 胡燕芳     12
如何为高三学生设计有效英语作业 刘 睿     13
高中英语新课程教学中作业模式的探究与实践 杨 光     14
以问题为中心的高中英语语法教学策略探析 吴 瑛     15
浅析高中英语语法教学的结构优化 章晓芬     16
提高高中英语小组合作学习效能浅析 蔡岳琳     17
浅探高中英语情境合作教学策略运用 陈会明     18
新课程背景下在高考复习中有效开发高考真题的策略研究
胡雪虎     19
高效课堂                                                                     
以学生为主体,构建高中英语绿色生态课堂 许 华     22
浅谈小组自主合作学习在高中英语课堂教学中的应用 刘云秀     23
浅谈高中英语课堂教学提问方法的运用 马军梅     24
小议如何将游戏渗透于高中英语课堂 杨 艳     25
构建优质高效的高中英语课堂教学路径探究 夏 雪     26
刍议如何提高高中英语课堂效率 刘婕婕     27
浅议如何打造优质高效的英语课堂 吴 丹     28
给学生在英语课堂提供情景交际的“阵地” 戴 莺     29
适“度”提问,打造英语高效课堂 陈艳侠     30
英语课堂语言在英语教学中的作用 蔡传业     31
探讨过渡语在英语课堂教学中的运用
——《 Unit 6 in the park 》案例及反思 李海燕     32
如何提高农村学校英语课堂教学的有效性 吕 军     33
如何构建高效的英语课堂教学 周菊霞     34
论英语课堂的语境教学 殷爱琴     35
提高英语课堂教学效率探微 邹玲玲     36
探讨英语课堂有效提问的途径 钟树霞     37
新课程背景下的英语课堂活动的开展 陈晓平     38
英语课堂有效提问的策略探究 陈晓花     39
小议英语教学中的课堂活动设计 高红波     40
如何确立学生在课堂教学中的主体地位 吕所勇     41
学案导学课堂教学模式初探 刘宝华     42

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经验分享                                                                       
如何提高山区学生学习英语的效果 严 萍     43
新课改指导下如何提高英语教学质量 余小梅     44
营造良好学习氛围 提高英语教学效率 张小慧     45
英语几类状语从句学习中的难点解析 朱 洁     46
解名词性从句中的疑难杂症 李卓群     47
英语试卷讲评课教学有效策略研究 金 艳     48
从多元评价中来激发学生的英语兴趣 陈 健     49
浅议英语作业讲评内容的改进 黄 英     50
浅谈英语中“九”字的文化 王幼明     51
提高高中英语词汇教学的有效策略 李 莹     52
浅谈新课程背景下高中英语的词汇教学 高小燕     53
扩充英语词汇量的途径 袁延青     54
如何在七年级阶段有效实施词汇教学 汤小秋     55
提高学生英语学习幸福指数的策略研究 李 娟     56
农村高中新生背记英语词汇的建议 王 佳     57
运用课堂观察探寻影响课堂教学效果的真正原因 张 丽     59
短文填空做题技巧 梁晏菲     61
立足课堂 优化教学
——浅谈英语教学如何实施素质教育 徐林泉     62
英语名词EYE的单复数用法对比研究 杨洪娟     63
浅析教学目标的激励功能 徐今风     65
ESP理论视角下高职院校商务英语口语教材建设探究 衡清芝     66
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教育探索                                                                       
浅谈对新课程实施中语法教学的再认识 刘秀侠     68
跨文化因素与牛津英语教学 刘红红     69
浅析英汉翻译中准确透彻的理解 单 蕾     70
浅谈教学中的人际功能
——如何运用语言解决师生间冲突 唐彩霞 许奋荣     71
英语入门教学策略研究 张祥锦     72
Cultural Differences of Body Language between Chinese 
and Americans in Nonverbal Communication 高 洁     73
Gricean accounts of irony and problems that arise 张 蓉     75
让英语教与学回归最原始的“模仿” 王 萌     76
加强英语教学指导,促进“潜能生”转化 朱从娥     78
上好英语复习课至关重要 李 倩     79
浅析英语语法教学的策略和重要性 李成友     80
浅探英语语法教学的实用性 温 乐     81
捕捉学生心理,创造良好的英语学习环境 于玮玮     82
英语课要讲究精、气、神 申海良     83
落实情感态度目标 提高英语学习效率
——进城务工子女学校英语情感态度教育实践研究 谢艳艳     84
话题串联 方式活化 内容拓展
——基于《牛津初中英语》教材的单元复习课型课例研究
金朝华     85
从美学视域看英汉谚语 韩占东 詹 欢     87
浅谈小组合作教学 郑继岭     88

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教学反思                                                                     
如何解决多媒体教学存在的问题及发挥其最大优势 邵月娇     89
初探新课程下农村高中生学英语的困惑及对策 陈玉秀     91
高中英语学困生转化策略 孙丽丽     93
我国英语修辞教学的现状与思考 徐义云     94
英语语音室的使用现状引起的思考 张贤洪     96
关于在外语教学中浸透正能量的教学思考 赵岩波     97
新课程标准下重新认识和思考语法教学 闫春艳     98
课改进程中的高中英语教学现状探究 孙光振     99
职校英语学习现状的分析 张红珠   100
试论英语课堂教师反馈语的类型及特点 王笑伊   102
让英语课堂教学反馈不再掩耳盗铃 陆敏娟   103
浅析学生英语两极分化现状 李玉梅   104
心理学知识在英语教学中的积极意义 林媛媛   105
高职高专英语教学的定位困扰和对策初探 樊 林   106
如何在英语教学中实施情感教育 张福宝   107
在中职英语教学中情感教学模式的实践性探索 罗耀礼   108
在英语教学中渗透心理健康教育 李松鹤   109
春风化雨 润物无声
——浅谈英语教学中的德育渗透 由新燕   110
架起教与学的心灵长虹
——谈谈英语教学中的有效心育渗透 陈 媛   111
英语教学问题及应对策略 胡金姬   112

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听说读写                                                                     
任务型教学法与英语听力教学 朱明琴   113
学生英语的听力障碍与训练探讨 沈秋斐   114
如何提高普通高校英语听力教学的水平 裴书兰 张步斌   115
浅谈学生口语交际能力的培养 陆亚梅   116
如何做好英语口语教学研究 叶长庆   117
对激活中职英语口语课堂的探究 唐 慧   118
农村高中英语口语教学的现状及分析 喻礼朝   119
论如何改善高职院校英语口语教学模式 蒙 睿   120
浅议攻破英语口语难关的策略 郑丽蓉   121
探讨提高英语口语教学的有效策略 高志富   122
网络环境下高中主体阶段英语三步“阅读—写作R-W”
模式的探讨与研究 杨海兵   123
“过程写作”在高中英语写作教学中的应用分析 刘艳荣   124
高中英语写作教学探究分析 周 庆   125
图示理论在高中英语写作教学的实践探讨 罗兴宝   126
高中生英语写作中词块使用情况的调查
——一项基于常熟市高三学生的调查研究 邓 华   127
如何提高学生高中英语写作水平 黄干国   129
论高中英语书面表达能力的培养 潘亚娟   130
例谈基于过程写作的高中英语写作教学实践 李露霞   131

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阅读教学                                                                      
重视英语阅读技能的培养,提高学生英语阅读能力 李庚桂   132
高中英语阅读教学中的英文报刊应用 占美玲   133
谈高三英语任务型阅读教学 马 维   134
英语报刊阅读在高中英语阅读教学中的研究与实践 闫玉芬   135
语义图在高中英语任务型阅读中的应用 陈丹芳   136
巧用教学方法,强化当前高中英语阅读教学 赵建华   137
如何在英语阅读课中培养高中学生的阅读能力 郭云霞   138
学生英语阅读教学方法初探 周丽平   139
优化读前活动设计 提升英语阅读能力 张 千   140
问渠哪得清如许,为有源头活水来
——如何利用阅读策略提升学生自主学习的能力 王翠莲   142
通过阅读教学,培养学生自主学习习惯 程华青   143
英语阅读课可以这样上
——牛津英语 8B Unit 4 A charity show(Reading 第二课时)案例分析
董蓉蓉   144
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教学管理与创新                                                         
学生英语作文有效批改和反馈的探索与实践 潘少英   145
浅谈英语假期作业的设计 王小辉   146
如何利用多媒体来辅助英语教学 王振波   147
提高中等职业学校英语教学效果的策略探究 罗明林   148
浅谈合作式英语教学的意义及应用 金永佳   149
英语课堂互动教学模式分析 阮丽霞   150
开放式自主学习模式在英语课堂中的应用 李超凡   151
论商贸英语课堂教学模式的构建 韩占东  詹  欢   152
任务型教学法在中职英语教学改革中的运用分析 陈林艳   153
“自主——导学”教学模式的有效探索和实践
——以《牛津高中英语》的Reading The Olympic Games 为例
贺 静   154
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教学培养                                                        
新课标下有关英语文化意识培养的几点思考 张 逵   155
初探中职学校英语教学跨文化意识的培养 屠丽君   157
技校英语教学中跨文化意识培养的重要性 陈 蝶   158
高中英语教学中如何培养学生的质疑能力 李 娟   159
应用型英语专业人才培养探索 左 靖   161
论英语多媒体教学模式与学生元认知能力的培养 罗 欢   162
英语教学中有效指导学生自主学习的途径 汤小英   163
探讨指导学生自主学习英语的有效方法 巫晓凤   164
浅析英语教学中如何培养学生创新思维能力 陈凤英   165
如何培养高中生英语自主学习能力 闵 裕   166
如何培养学生对高中英语自我学习的能力 王亚林   167
如何在高中英语教学中培养学生参与性 李欣倩   168
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