09-03 宋开风 1P 构建教师引导下学生自主阅读和理解的动态和谐

湖北第二师范学院（CN42—1356/G4  ISSN1005-6351）

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《语数外学习》稿件录用通知书

宋开风老师

     尊敬的作者，您好！经本刊专家组审核，您撰写的《构建教师引导下学生自主阅读和理解的动态和谐》一文，评审合格，拟于近期发表（2012 年9月），文章收录中国知网，感谢您对本刊的支持。特此通知！文章编号：WWY0137

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1.稿件构成：论文中文标题、中文摘要、中文关键词（3-5个）、参考文献、附录等(如果有)、作者简介； 2.我刊对拟用稿件拥有最终改权、版权，抄袭、引用率超标者文责自负;3.为确保作者及时收到样刊，务请留下详细地址和电话，地址中应注明所在省、市、区、路、号。《语数外学习》杂志社官方网站2V,u`@V)xu

《语数外学习》编辑部

2012年9月3日《语数外学习》杂志社官方网站c4h+b/`!h]N)H

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