4期(数)语数外学习杂志社
2013年语数外学习杂志社4期语数外学习数学教育
教学研究
高中数学探究式学习方法刍议 乔翠芬 1
高中数学教学中学生思维障碍的突破与创新 于旭光 2
浅谈数学建模在教学中的作用 何春霞 3
以错解矫正丰富学生数学活动经验 皇甫琴 5
关于如何提高高中数学教学有效性的探讨 叶朱萍 7
论分层教学策略在高中数学教学中的应用 吴俊花 8
漫谈高中数学体验式教学 周艳清 9
高中数学教学中加强人文素养的研究 黄新翠 10
对苏教版高中数学教学新方法的探讨 陈 媛 11
浅谈高中数学课的分层教学 孟 俊 12
优化高中数学教学的有效途径 李世凯 14
高中数学数列教学的创新研究 李秀峰 15
浅析高中数学教学方式的转变 陆 建 16
浅谈信息技术与通用技术教学的整合 宋秀双 17
高中数学新课堂教学模式探究 徐晓红 18
解析高中数学的教学工作 章其玉 19
高中数学问题式教学中案例教学的应用探究 徐建花 20
高中数学中探究式学习的运用探讨 王建平 21
函数奇偶性的深挖掘 汪光明 22
浅谈如何加强技工学校数学教学质量 平彩霞 23
用辛普生公式总结几何 尚茂林 24
排列组合教学难点及问题分析 岳晓晨 25
平面的作法及该面的性质
——浅探和正方体六个面都相交,且不过棱的平面 张 军 26
向量表示的点与三角形的位置关系 祝 兵 27
判定三角形的形状的三种方法 鲁 俊 29
一道高考填空题的几个思维层次 黄 坦 30
“由递推公式求通项”的探究式教学 黄碧婷 31
抽丝剥茧 追根溯源
——记一道高考题的两点反思 姚伟力 32
浅谈数形结合解数学问题 高 洋 34
《用字母表示数》教学设计 韩 卉 35
一道高考压轴题的另解及反思 路便利 36
一道向量题的解题感悟 陈桂明 37
高考复习中“f(x)”型函数的处理策略 郑卫军 38
高效课堂
多元智能理论与数学课堂教学的整合 董玲臣 39
浅谈数学课堂教学中的导学策略 陈 斌 41
新课程背景下高中数学课堂教学中的释疑艺术 杜云天 43
高中数学课堂教学应创设富有挑战性的问题 杨 汉 44
数学教学课堂提问存在的问题及对策分析 刘兰军 45
如何改进高中数学课堂教学 罗 蕊 46
让探究式教学走入高中数学课堂的分析 郑 荣 47
浅谈高中数学课堂“合作交流”正负效应 金玉娟 48
有致无痕,在课堂上为学生抓“痒” 孙 芸 49
提高数学课堂教学有效性的策略 廖伦安 50
刍议数学课堂有效性提高策略 张宇红 51
探讨提高数学教学有效性的对策 房立梅 52
精心创设乐学情景 提高数学课堂效率 秦刚国 53
有效导入,演绎精彩课堂 黄 欢 54
从现实性出发分析数学课堂教学 邓 东 55
数学课前预习 ——生态课堂的保证 顾大权 56
学生主动参与,成就有效课堂 王 芳 57
数学课堂教学有效性浅析 王 铸 58
“问”艺术在数学教学中的运用 王海波 59
如何活跃数学课堂 汤 帆 60
例谈数学课堂如何实施“友善用脑” 陈惠娟 61
善用教学方法 打造探究课堂
——问题探究模式在高中数学中的应用 蒋军辉 62
改变数学教学策略 唤醒学生主体意识 沈华芬 63
如何提高大学数学课堂的效率 董永刚 65
浅谈教学中如何构建高效课堂 张 琪 66
数学课堂教学分层评价体系的构建与思考 钱晓军 67
数学课堂问题的设计 李 聃 68
提高数学课堂效率的研究与思考
——“问题串”模式 王海山 69
浅谈“如何设计信息技术课” 申 洋 70
基于生本教育的职高数学课堂生成性策略浅谈 陈 理 71
学法指导
初高中数学的学法浅析 任文利 73
高中数学函数单调性解题方法的研究思考 陈青山 74
浅谈中考数学复习教学方法 吕桂梅 75
巧用圆锥曲线的概念解几何综合题 张 烊 76
圆锥曲线的定义在解题中的应用 方树丽 77
提高学生数学解题能力的有效策略 朱启东 78
浅谈高中数学学习 杨会贤 79
浅析巧用圆锥曲线的概念例解几何综合题 汤仁欢 80
例谈一元二次方程的一题多解 罗忠红 81
常见解析问题的简解方法 解兆武 82
求数列的前n项和常见方法解析 赵春娟 83
求待定型数列极限的常见方法 陈 剑 84
高考数学有关函数单调性求解例析 蔡豫军 85
用空间向量解决高考题的方法探究 高旭红 86
教育探索
浅谈新时期下的数学教学研究 丁建强 87
浅析数学课堂的兴趣教育 刘丹勇 88
关于如何在数学教学中实施素质教育的研究 周 娟 89
创新教育在数学课堂中的实践 张少凤 90
情景式教学策略在数学教学中的运用探讨 王 静 91
数学教学方法的创新研究 谢尧均 92
数学作业有效性的实践探究 赖素春 93
多媒体技术在数学中的应用分析 李 祯 李玉芳 94
试论数学教师素质与专业发展的方向 杜贵军 95
浅谈数学多媒体教学 温岸权 96
谈数学教师课堂角色的理性定位 王强强 97
挖掘数学新教材的教育功能,全面推进素质教育 肖友明 98
在数学教学中以激励性评价促进学生发展 蓝月欢 99
艺术班高考数学有效复习探究 廖辉煌 100
对一道错误习题的探究和修正 侯兴权 101
新课程标准下高中数学教学与信息技术的整合 杨秀军 102
如何在新课改下进行高中数学教学 罗 蕊 103
让作业批改“活”起来
——新课标下数学作业之我见 郑 颖 104
探究数学改革遇到的问题和解决措施 于元清 105
“探究性学习”的实践初探 廖小环 106
对新课程改革下的数学教学新模式的思考 顾新飞 107
高中数学教学改革在新课程理念引导下的前进方向 王迎平 108
浅议连云港市现行的数学教学方法与学习方式 王其明 109
新课改下数学复习课教学模式初探 蒋 涛 110
试论新课改下数学教学模式的创新 赵玖红 111
拨动课改“琴弦”,奏响数学高效旋律 李美娇 112
浅析高中生数学学习的困局 梁升熙 113
如何让后进生喜欢数学课 张长华 张小利 114
对数学例题教学的一些想法 马秋琼 115
孩子的地盘让他们作主
——浅谈数学课外作业的设计 季 茜 116
数学原始概念的学与教 黄新红 117
备课时,老师你还应该是个学生 唐 静 118
浅谈如何提高学生学习数学的兴趣 李 敏 119
关于即时评价在数学教学中的几点思考 林述洪 120
讲究教学策略,扬起教学的“风帆”
——关于数学教学策略的几点探究 王建忠 121
舍费尔德解题策略的教学尝试及其反思 刘剑华 122
有效利用信息手段 提高数学教学质量 王翠环 123
教“活”数学,拓展学生的思维空间 雷良晨 李 灵 124
数学综合实践活动课教学中的问题与对策 庄有才 125
数学教学中怎样实施有效教学 罗爱民 126
浅谈对数学课堂动手操作的一些思考 王奕丽 127
关于数学中合作学习的若干思考 肖 艳 128
浅谈如何提高数学教学有效性 胡学英 129
分析数学教学存在的一些问题及应对策略 谢娟芬 130
关于高中数学有效性教学的思考 陈新春 131
提高复习效率 优化思维水平
——数学试卷讲评策略例析 沈忠良 132
如何激发学生在高三数学复习中的积极性 沈海翔 134
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
——浅谈体验式教学 佟丽馨 135
高中数学三轮复习之我见 刘中起 136
让孩子在生活中感受数学知识的魅力 司志慧 137
高中物理总复习组织思路 骆小军 138
平面向量章节教学中主体性教学策略的运用 胡芝艳 139
浅谈初三数学总复习 李国平 140
浅析数学思维多元化教学 刘明玺 141
线性代数授课的探讨 史红涛 142
如何提高学生的数学计算能力 张 斌 143
提高数学课堂教学效果的几点经验 林珊娜 144
殊归同途
——数学多元化教学模式探讨 徐群晓 145
数学开放式教学探究与实践 曾丽丽 146
数学教学中如何激发学生学习兴趣 杨慧琴 147
情景设置在教学中的运用 梁祖强 148
利用教学生成培养学生思维能力 林赠英 149
浅谈高中数学教学中的“听、读、写、算”能力的培养 徐学芹 150
高中数学创新思维能力的培养路径研究 王 涛 151
浅谈如何培养智障学生的数学能力 于志海 152
如何培养学生的数学阅读理解能力 任桂英 153
在数学教学中培养学生主动探索 何天兰 154
数学课堂学生问题意识的培养 侯巨伟 155
数学教学中学生观察能力培养探究 吕慧娟 156
学习主题,提升儿童数学素养的平台 陈建锋 157
概念教学与数感的培养 夏炯峰 158
如何在数学教育中培养学生的独立思考能力 徐雪明 159
再谈数学课堂教学中学生创造能力的培养 李新伟 160
浅谈数学教学中非智力因素的培养 杨万春 161
优化数学教学 提高数学思维 李艺章 162
浅谈在数学教学中培养学生自主学习能力 潘 勇 163
在数学教学中培养学生创造性思维 王 波 164
浅析学生数学语言的培养 王坚强 165
如何在数学教学中培养学生的自主学习能力 胡大明 166
谈数学教学中学生创新意识的培养 黄 尧 167
高中数学中培养学生数学思维能力策略探究 秦俊辉 168