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11期(英)语数外学习杂志社

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热度0票  浏览537次 时间:2015年1月05日 10:58
2014年语数外学习杂志社11期语数外学习英语教育
高考集锦
1   英语高考完形填空解题技巧分析     冯国华
2   高考英语江苏卷完形填空题分析     胡兰
3   2014高考英语最后冲刺阶段复习备考策略解读    汪锐
4   打造高效课堂,提高英语一轮复习效果     黄维萍
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教育探索
5   高中英语教学中”跨文化”教育的新研究     李勤
6   创设有效情境以提高教学效率的思考与实践     朱咏文
7   高中英语课堂提问的实践与理论思考     肖伏琴
8   浅析问题式学习再高中英语课堂中的应用   张莉莉
9  英语自主学习课堂教学模式的实践与探讨     戚鸭玲
10  优化课堂实效,提高学习能力
     ——高中英语教学有效性研究       张海丽
11  文学名著阅读在词汇教学中的应用探究     刘小平
12   词汇教学中应用思维导图的实验研究     曹春荣
13   在“变化”和“更替”中把握高中英语教学核心    温忠孝  张莉
14   论高中英语生态化课堂的构建     马金凤
15   浅谈英语教师转变观念的行动及策略     刘巧
16  隐形分群   因材施教 
     ——英语教学汇中差异式教学策略实施初探     马广礼
17  浅谈英语课堂教学中的美育       李绵翠
18   任务型原则下英语合作探究教学探微       孙燕
19   努力促成三维目标的达成,提高课堂教学的有效性   严兆宏
20   浅谈英语教学中的情感教育     王雄
21   高中英语教学语言的合理运用思考   徐海云
22   基于情感渗透理论的高中英语教学分析   杨某春

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备课心得
23  译林版<牛津高中英语>教材特点及教学建议   唐英
24  如何寓思想教育于高中英语教学之中     郭飞
25   初探高中英语学生课前自导自演Presentation   陈秀丽
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教学手记
26  让英语课堂焕发生命活力     万磊
27  提问艺术在高中英语课堂中的应用   曹琳琳
28  谈高中英语合作学习的实践   崔荣秀
29  让“兴趣”成为高中英语学习的助推器   费玉梅
30  浅谈高中英语教学中有效的教学方法   高瑞梅
31  让思维之花在英语情境中尽情绽放   顾小红
32  探析激发学生英语学习潜能的途径   侯芬
33  探析第三层次学生的有效教学策略   周水军
34  谈有效的高中英语课堂教学   
    ——基于课堂情感氛围构建的视角     黄金孟
35  谈高中英语教学中小组合作学习   刘春侠
36  探讨高中英语词汇练习的实践   刘洲英
37  激发学生兴趣   提高教学效率   马志清
38  探究高中英语自主学习模式的应用   任锦龙
39  谈英语谚语在高中教学中的运用   孙爱红
40  探析情境教学法在英语教学中的应用   陶佳佳
41  建构情趣课堂  激活学习激情 
    ——建构主义理论指导下学生积极情感的培养   王光均
42  如何在高中英语教学中培养学生的语感   王小飞
43  英语学习要以“交际”为目的   谢惠明
44  浅析高中英语自主合作的教学模式   徐海燕
45  谈培养中学生英语语感的实践   杨锁民
46  探析高中英语词汇学习策略   尹静静
47  谈高中英语有效复习的原则   于晓颖
48  谈如何提高高中英语课堂的活跃度   张学强
49  如何提高中学生词汇学习的能力   张远清
50  浅析如何提高中学英语教师的专业能力   蔡春梅
51  《牛津高中英语》Project板块的教学体会   陆琴
52  学好高中英语需从语法抓起   施卫英
53   高中英语教学深层阅读能力培养探讨   汤本宏
54  课堂笔记是学好高中英语的关键   王步前
55  激发学生热情,让英语课堂游戏化   袁梅

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听说读写
56  对症下药,全面提高英语听力教学效果   樊玲
57  高中英语读写任务之我见   马丽华
59  模因论对“阅读——模仿——创新”写作教学的启示   徐兰燕
63  基于课堂的高中英语写作训练   刘雪梅 
64  朗诵和背诵在英语入门学习中的作用   蒋晓娜
65  高中英语听力教学探微   邱以旭
66  高中学生英语写作存在的问题与建议     沈俊成
67  提高学生口语能力的几点见解   王娟娟
68  高中生英语写作策略能力培养小议   徐亚峰
69  高中英语早读课有效性教学策略分析   杨淑兰
70  基于高中学生英语听力水平提升的思考   朱晓宏
71  浅谈如何写好高考英语作文   沈新燚
课外辅导
72  背诵——学习英语的好方法     王海峰
73  论多种措施共同保障高中英语听力效果   王之飞
74  应用微信平台开展高中英语辅导的研究   黄莹

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案例分享
75  基于教材文本的英语读写结合教学例析   陈瑜
76  基于学生个性发展的高中英语课堂设计
    ——以《牛津高中英语》模块九第三单元教学为例  翟书华
77  欲穷千里目  更上一层楼
    ——对课题《提高高中英语薄弱学生“基础写作”水平的实践研究》的总结     牟速超   许京锋

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阅读教学
78  高中艺术班英语有效阅读教学策略初探   徐丽金
79  优化高中英语阅读教学经验谈   耿红霞
80  推广“优读法”  升华阅读课   陈荣美
81  以满足需求为导向的高中英语阅读教学探索   何敏
82  任务型阅读教学分节案例实践反思   张琦
84  探讨高中英语诊断性阅读教学实施策略     刘慧莲
85  高中英语任务型阅读教学实践概优与反思   肖玺
86  高中英语阅读教学水平提升途径谈   赵娟
87   迁徙高中生英语阅读学习障碍与对策   张燕红
88  高中英语“新课改”实施有效阅读教学的新措施   王春光

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课改前沿
89  高中英语教学三维目标实施策略   邱辉
90  新课程高中英语作业问题分析与创新设计   冯丽华
91  浅析“新课标”引领下的高中英语写作教学   赵琴
92  课堂体验式教学实践回眸与经验型归纳   高燕
93  高中英语课堂有效性教学模式浅析   刘春雪
94  新课程改革背景下高中英语教学新发展   杨德
95  高中英语新课程阅读能力培养路径探索   姚桂芹
96  基于新课标下的高中英语分层教学刍议  
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