2012年4期(语)
2012年语数外学习杂志社4期《语文教育》目录
论在高中语文学习中学生如何形成质疑的习惯 张志伦 1
攻克古诗文堡垒 拿下高考根据地
——谈高中语文古诗文教学策略 吉如杰 2
全力以赴 勇夺战役
——高三语文教学三部曲 寇建荣 3
高中语文教学自主学习初探 彭 莉 4
让智慧火花在高中语文教学中绽放 边 慧 5
确立大语文意识 创设大语文情景
——开拓高中语文教学新思路 张尊华 6
浅谈高中语文教学中德育的渗透 李镜清 7
高中语文教学中学生自主学习能力的培养 龚剑英 8
高中语文教育中如何对学生进行审美能力培养 黄益德 9
注重探究教学 提高教学质量
——高中思想政治探究式学习之我见 白 云 10
诗词教学四部曲 王少荣 12
探“物我无尽”本解 明主客悲喜之由 尹柱彪 13
打造富有活力的高中语文课堂
——浅谈小组合作学习实施策略 卢 燕 15
迈入高中语文课堂的问题情境法 王俊琴 17
精心导航 勿让语文课迷失方向 王 俐 18
如何“激活”语文课堂教学 孙秀云 19
努力营造充满活力的语文课堂
——浅谈如何提高中学语文课堂教学效率 肖家明 20
浅谈中学语文教师的课堂语言 胡 云 21
《可以预约的雪》教学设计 蒋传武 22
用一块磁石吸引学生
——谈课堂的导入艺术 郑淑丹 23
让语文课堂充满青春气息 高爱平 24
技术院校语文课堂教学现状浅析及对策 王 艳 25
语文课堂教学中多媒体手段运用的喜与忧 廖英华 26
学生能说会道 课堂精彩高效
——浅谈学生口头表达能力的培养 张友稳 27
让语文课堂多一点幽默 多一份快乐 王 刚 28
在困境中延展:对高中语文选修课程实施的反思 陈铁军 29
语文教学中文本解读的探讨 李 伟 30
对学生自主学习能力培养的一点探讨 王仁才 31
激发学生学习动机方法初探 柴 军 32
浅谈口语交际训练的策略 冯宝火 33
让语文课既多姿多彩又硕果累累
——减负增效在教学中的运用 皮玉玲 34
开展探究活动提高思想政治课教学的有效性 陶迎武 35
引导学生认识语言的魅力 韩 颖 36
好习惯是学生健康成长的翅膀
——习惯培养对学生成长刍议 刘 珍 37
语文教学中“听课、评课”的五环节 韩 钧 38
渗透一个理念 坚守两块阵地 关注三种习惯
——新形势下语文教学的现状与对策 杨明清 39
注重情感体验 焕发古诗教学活力 李 林 40
新课标下语文教学中的“距离艺术” 陈 洁 41
语文教学中的自主合作与目标教学相结合 张荣梅 侯路财 42
谈谈语文教学中质疑问难习惯的培养 王宗艾 43
如何让后进生爱上语文 吕 珩 44
口语交际教学不可偏废 王咏梅 45
浅谈开发文本价值的有效途径 邹应来 46
浅谈中职语文教学中审美能力的培养 曾秋颜 47
浅谈学生识字教学方法 牛桂芬 48
浅析语文教学中如何培养学生的自学能力 陈富刚 50
浅谈如何让学生和谐识字 韩春霞 51
差异性教学在中学语文教学中的应用 尤 亚 52
浅谈中学语文中现代小说教学有效性的提高 党 帆 53
浅谈语文教学中的提问技巧 王小平 54
以图促说 促进聋生口语发展
——谈如何在教学中有效提高聋生的口语表达能力 马海燕 55
诗海拾贝 童心飞扬
——语文童诗创作教学初探 钱园园 56
农村中学语文早读课存在的问题和对策 徐冰锋 58
教材赏析
对《先秦诸子选读》教学的几点尝试 王新文 59
浅谈《陋室铭》中对学生人文精神的培养 李家明 60
文言文教学突围之路 庄月芳 61
如何有效地指导中学语文古诗词欣赏 付辅兰 62
鲲鹏展翅九万里
——毛泽东诗词用典管窥 刘 英 63
永不飘散的香花 哀婉愁怨的精灵
——文人的丁香情结 段庶勤 64
浅析清明诗“多凄凉愁苦之意”之缘由 郑维莉 65
赏文学中的一朵奇葩
——鉴赏古诗时感知作者及其风格 周 荣 66
语文阅读教学中有效引用课外资料的思考 郑智慧 67
情动于中而形于言
——反思高中写作教学 李 娟 69
以“读”为本 探寻灵动高效的教学形式
——关于文言文教学的一点思考 朱 莉 70
感动是最好的教育
——一堂作文课活动的反思 兰 莹 71
中学语文学习兴趣培养之我见 刘春梅 72
学生常见的心理问题的解决方法 张海燕 73
基于“保教指南”指引下的幼儿户外活动的思考与实践 沈玮霖 74
在中职语文教学中渗透生命教育 蒋驰华 75
浅谈语文中口语交际能力的培养 许莲莲 76
拨开云雾见蓝天
——读《听李镇西老师讲课》引发对语文课堂教学的思考 邓於林 77
多媒体在语文教学中的应用之我见 马亚红 78
用尊重和赏识去发现美
——中学问题学生的成因及有效转化策略的研究 瞿 静 79
作文导航
高中生考场作文思路快速打开四方法 范茂玲 81
天生我“材”必有用 不嫌老熟与陈旧
——作文旧素材翻新四大技法 刘小宝 杨启燕 82
浅谈作文教学的开放性 孙 蓉 83
作文在生活中生成 徐 维 84
贯通文脉 圆润结构
——中考作文结构升格技巧 郑锦涛 85
浅谈中专语文写作教学合作学习的模式 罗文飞 86
沃土才会育壮苗 李丹彤 87
问文哪得靓如许 为有源头生活来 查惠琴 88
怎样指导中学生写话题作文 罗静淑 89
浅析如何开展语文作文教学工作 马 骏 90
引入活水 厚积薄发
——浅谈中学作文素材积累 朱艳霞 91
让生活走进作文 提高作文水平 谢小霞 92
阅读教学
阅读教学指向习作表达
——阅读教学必须承受之重 卓建兰 93
阅读课教学设计四要素 殷 敏 94
语文阅读教学中采用多种教学手法的实践 尹 俪 95
美文阅读“三重奏” 庞武忠 96
合作式学习在阅读教学中的运用 汪小舵 97
为课外古文阅读培育一块肥沃的土壤
——浅析中考课外文言文应考策略 杨艳丹 98
培养学生语文学习的美感 单学根 99
读写结合 提高学生的结构意识
——例谈阅读与写作的捆绑式教学尝试 于海娟100