8期(语)语数外学习杂志社
2012年语数外学习杂志社8期《语文教育》
新课标下中学语文教学有效性在教学实践中的贯彻 曹红玉 1
论语文教学中的综合实践活动 李国举 2
创造性地使用教材 有所为有所不为
——浅析苏教版《唐诗宋词选读》的使用 朱 莉 3
浅谈高中语文教学中的情感教育 刘 慧 4
探讨语文教学中实施情感教育的有效策略 伏开娟 5
让民族优秀传统文化的光辉朗照中学语文教学 王惠莉 6
培养审美情趣 提高鉴赏能力 白凤英 7
由一堂语文课的多媒体课件运用所想到的 缪自军 9
培养自学习惯是语文自学能力的关键
——观摩魏书生教学实录感悟 耿 宇 10
有理未必真诗趣 道是无理却有情
——浅谈古诗词中“情”与“理”的悖谬统一 张 云 11
浅谈学生如何自主学习 周 景 12
模仿并超越模仿
——浅析语言运用之仿写题 周俊红 13
给小组讨论加点催化剂 丁维霞 14
培养感悟能力 形成语文素养 刘 刚 15
远程教育资源在语文教学应用中的技巧 屈从线 16
中学语文生态教育功能初探 戴秀臻 王文娟 17
因材施教促进学生健康发展 王小兵 18
高效课堂
新课改下优化高中语文课堂教学的几点感悟 薛云海 19
在高中语文课堂教学中如何实施分层教学 党九运 20
打破沉默的坚冰 激活灵动的课堂 张菊萍 21
高中语文思悟课堂导入策略刍议 蔡绵康 22
浅议高中语文探究式学习课堂教学模式 杨怀风 23
激活语文课堂的“一池春水” 潘仁春 24
利用信息技术提高语文课堂效率 陈礼兰 25
打造有效课堂的“三板斧” 余瑞珠 26
如何营造语文课堂教学气氛 丁月云 27
浅谈运用信息技术构建语文高效课堂 唐乃云 28
科学编写指导教学书 切实提高课堂教学效益
——论“自然分材教学”模式下指导教学书的编写
包 敏 29
构建理性的语文课堂 华一庆 30
中职有效语文课堂活动设计策略探析 徐宏萍 31
有效优化语文教学 提高课堂教学效率 徐继良 32
利用信息技术创建中学语文高效课堂 朱秀成 33
用情打造诗化语文课堂 胡 维 34
巧用多媒体 优化语文课堂教学 赵 静 35
“五学”课堂模式下的文言文教学 林瑞琴 36
语文高效课堂之我见 刘 静 37
中学语文教学中进行创造性思维 徐新发 38
例谈历史题材品德课情感目标落实的问题与策略 魏青芳 39
论人文教育与中学语文教学的关系 向细勇 41
落红不是无情物 化作春泥更护花
——谈多媒体信息技术在语文教学中的作用 吴 晓 42
浅谈朗读在中学语文教学中的作用 徐 兵 43
小议理想的语文课程 徐华英 44
中学语文复习的三种策略 戴秀臻 45
用心经营,点燃学生“探究性学习”的火花 李忠晶 46
入情化语文教学模式初探 王丽丰 47
浅谈高中美术教学中的情感教育 翟衍华 48
浅谈中学语文教学中合作模式的运用 谢家海 49
中学语文教学中的移情教学法 赵 雄 50
浅析中职语文教学应如何从传授变为交流 陈先玲 51
语文教师应有一定的审美能力 朱碧树 52
如何在语文教学中培养学生的创新能力 李 惠 53
学会赏识 不断进步
——运用“形成性练习评价表”促进学生学习主体性的发展
张 颖 54
语文教学应注重的美育思想和美育目标 陈显栋 55
巧设课堂音乐活动 注重学生音乐实践 麦瑞敏 56
论文言文学习的衔接和过渡 吴丰萍 57
把舞台还给学生 冯 勇 59
论班主任的班级管理艺术 刘玉红 60
春风化雨育桃李 不须扬鞭自奋蹄 单延东 61
他山之石可攻玉
——浅谈几个语文教学细节 周 峻 62
做智慧型班主任 建和谐师生关系 孔海锋 邓 芳 63
春风化雨 真爱无痕
——带教“后进生”班的一些做法和感悟 张子兵 64
倾听花开的声音
——语文教学中让爱在文字间流淌 徐 锋 65
为“形成性评价”开辟更广阔空间 朱 凯 66
做个“多心”的班主任 林天云 67
让孩子行走课堂 蔡 丹 68
关注课前准备 上好语文课 许桂秋 69
浅析如何使语文课堂充满活力 林少霞 70
谱写好民族地区语文课堂教学的“前奏” 陈 彦 71
浅谈文言文教学 吴晓霞 72
浅谈“教育目标分类法”在微型小说猜读课例中的应用
魏 昆 73
智者歌于途
——谈教育故事对教育的启发 徐 飞 75
论语文教学中的语文活动 王秀稳 76
教材赏析
注重文本细读 凸现语文言意
——《一个小村庄的故事》文本细读案例研究 徐雪娟 77
匠心独运拟姓名 细节传神现魅力
——《杜十娘怒沉百宝箱》的另类解读 宋 莉 79
给你一把钥匙
——快速打开诗歌鉴赏之门 张银春 80