解析化归思想在高中数学教学中的应用
众所周知,数学思想并非如知识一样相信的编排在教材当中,而是穿插在各个知识点中,如何渗透数学思想已成为高中数学教学急需解决的问题。其中化归思想就是数学思想之一,能帮助学生在解题中实现由繁到简,由未知到已知,从而规范化解决问题。一定程度还可帮助学生将所学知识联系新知识,加深知识理解的同时将新知识融入已建立的知识体系中,提高学习效率,因此在高中数学教学中应用化归思想对提高教学质量有着重要的现实意义。
1化归思想在高中数学代数教学中应用
众所周知,数学思想并非如知识一样相信的编排在教材当中,而是穿插在各个知识点中,如何渗透数学思想已成为高中数学教学急需解决的问题。其中化归思想就是数学思想之一,能帮助学生在解题中实现由繁到简,由未知到已知,从而规范化解决问题。一定程度还可帮助学生将所学知识联系新知识,加深知识理解的同时将新知识融入已建立的知识体系中,提高学习效率,因此在高中数学教学中应用化归思想对提高教学质量有着重要的现实意义。
1化归思想在高中数学代数教学中应用