浅谈新课标下高中语文研究性学习
在高中课程体系中,语文是一门蕴含着丰富的传统文化、多元的情感体验和积极的价值观念的必修课程。随着新课标的出台,高中语文研究性学习,日益受到人们的重视。所谓研究性学习,就是学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习可以让学生在自主学习、探究发现的基础上掌握语文现象、规律,获取语文知识,了解社会生活,解决实际问题。那么,在研究性学习中,该选择研究专题或对象,采用什么样的方法让学生进行探究学习呢?文章对此做出了回答。